Nauka w domu dla STARSZAKÓW PRZEDSZKOLAKÓW
Od 25 maja 2020 r. wznawiamy działalność dla oddziału przedszkolnego i klas 1-3.
Prosimy o zapoznanie się z ZASADAMI FUNKCJONOWANIA SZKOŁY
dla klas I – III i oddziału przedszkolnego - dokument ten znajdą Państwo
w zakładce "zalecenia dla Rodziców" lub "Ogłoszenia"
Autobus szkolny rano jeździ bez zmian, natomiast powrót dla wszystkich o godz. 13.20.
Angielski - 2 czerwca 2020 r.
Zapraszam dzisiaj do utrwalenia wiadomości z teamtu: przybory szkolne.
Najpierw proszę, aby dzieci obejrzały krótki filmik, w którym należy powtarzać nazwy przyborów szkolnych.
https://www.youtube.com/watch?v=PSKY7mJ1nQo
Następnie proszę, aby dziecko wykonało ćwiczenie poniżej:
W tym ćwiczeniu proszę, aby dzieci zabawiły sie wczarodzieja i wyczarowały przybory kolorując je na różne kolory. Ważne jest, aby dziecko wielokrotnie nazywało przybory po angielsku.
Religia - 1 czerwca 2020 r.
W Dniu Dziecka podziękuj Bogu i rodzicom za ich miłość, troskę i prezenty, jeśli możesz pokoloruj obrazek.
Zadania na 1 i 2 czerwca 2020 r.
Temat: Poznajemy Polskę. Nowa pora roku - lato.
Nowe Przygody Olka i Ady cz 4. - str. 64,65 Co to za miejsca?; str. 66 - środki lokomocji - pojazdy lądowe, powietrzne i wodne.
6- latki książka zielona cz 2. str. 66, 67 - czytaj i pisz literę Żż.
JĘZYK ANGIELSKI - 29 maja 2020 r.
W pierwszym ćwiczeniu zapraszam do utrwalenia nazw przyborów szkolnych. Najpierw przypominam wymowę. Można dzieci trochę popytać, czy pamiętają nazwy poszczególnych przyborów szkolnych:
- book - książka (wymowa buk)
- crayons - kredki (wymowa krajons)
- glue - klej (wymowa glu)
- pen - długopis
- pencil - ołówek (wymowa pensil)
- pencil case - piórnik (wymowa pensil kejs)
- rubber - gumka (wymowa raba)
- scissors - nożyczki (wymowa sizes)
Zadania na 29 maja 2020 r.
Temat: Dzień dziecka.
Nowe Przygody Olka i Ady cz 4. ; str. 60 - Wykonaj łódkę. Str. 61- Rysuj misia i hulajnogę; str 62 - środki lokomocji; Str. 63 - nawlecz muszelki na nitkę.
6 - latki książka zielona cz 2.
Str. 64,65 poznaję literę Żż - głoskuj wyrazy, zaznacz litery Żż w wyrazach na niebiesko, czytaj tekst.
Zadania na 27 i 28 maja 2020 r.
Temat: Dzień dziecka.
Kochane przedszkolaki - dzieci, które wróciły do przedszkla i mają zajęcia z Panią pozdrawiają Was serdecznie i życzą Wam dobrej nauki w domu. Przesyłają Wam ogromny uśmiech :-)
Nowe Przygody Olka i Ady cz 4. - str. 56 - plas zabaw w przedszkolu. Opowiedz mamie i tacie jak bawią się dzieci na placu zabaw. Gdzie Ada i Olek byli z rodzcami z okazji dnia dziecka? ; str. 59 - ćwiczenia manualne.
6 - latki książka zielona cz 2 - str. 62 i 63 działania matematyczne.
Religia - 27 maja 2020 r.
Język angielski - 25 maja 2020 r.
Ostatnio dzieci robiły ćwiczenie na wymowę przyborów szkolnych. Dzisiaj zapraszam do zrobienia ćwiczeń, podczas których utrwalimy nazwy przyborów szkolnych. Najpierw pomoc dla Państwa:
- book - książka (wymowa buk)
- crayons - kredki (wymowa krajons)
- glue - klej (wymowa glu)
- pen - długopis
- pencil - ołówek (wymowa pensil)
- pencil case - piórnik (wymowa pensil kejs)
- rubber - gumka (wymowa raba)
- scissors - nożyczki (wymowa sizes)
Proszę pamiętać, że jeśli nie mają Państwo możliwości wydrukowania kart pracy, proszę, aby dzieci same rysowały na kartkach z bloku. Na przykład ćwiczenie 1 i 2 można połączyć w jedno ćwiczenie. Po prostu niech dzieci narysuja i pokolorują przybory szkolne i nazwą je po angielsku. Piąte ćwiczenie mogą dzieci zrobić na ekranie monitora telefonu lub komputera. Palcem niech połączą puzle i nazwą przybory szkolne po angielsku. Pisanie też mogą zrobić na kartcha z bloku, albo moga podpisać narysowane w pierwszym ćwiczeniu przybory szkolne.
W zadaniu pierwszym proszę, aby dzieci rozpoznawały kształty przyborów szkolnych i nazywały je po angielsku. Każdy kształt niech dzieci pokolorują innym kolorem i kolor też mogą nazwać po angielsku.
W czwartym zadaniu, proszę, aby dzieci poćwiczyły wymowę wykonują zabawę: Przybory szkolne można schować pod kocem. Dziecko niech próbuje wyciągać spod koca przybory szkolne i nazywa je po angielsku.
Na zakończenie proszę, aby dzieci zrobiły ćwiczenie pisania. Jeśli oczywiście nie będzie to za trudne. Przynajmniej 6 -latki proszę, aby wykonały ćwiczenie poprawiania po śladzie.
Zadania na 25 maja 2020 r. - dla dzieci, które nie uczestniczą w zajęciach w szkole
Temat: Moja Mama.
Wykonaj laurkę dla mamy z okazji jej święta.
Nowe Przygody Olka i Ady cz 4. - str. 53 ćwiczenia manualne / szlaczki/ str. 54 narysuj siebie w swoim ulubionym ubraniu. str. 55 Który przedmiot jest cięższy? Rodziców proszę o wykonanie z dzieckiem doświadczenia co jest cięższe, czy miś w torebce foliowej, czy 2 kg cukru? Zeszyt, czy butelka wody? itp.
6- latki książka zielona str. 60,61 czytaj i uzupełnij litery w wyrazach, pisz.
RELIGIA - 25 maja 2020 r.- dla dzieci, które nie uczestniczą w zajęciach w szkole
Język angielski - 21 maja 2020 r.
Zapraszam dzieci do obejrzenia filmu, który znajduje się pod linkiem poniżej.
https://elt.oup.com/student/goldsparks/filmzone/unit2/zabadella?cc=pl&selLanguage=pl
Proszę, aby dzieci opowiedziały Państwu co wydarzyło się w filmie.
Następnie zapraszam do gry, która znajduje się w linku poniżej. Niech dziecko klika na przybory szkolne, które wypadają z plecaka i rozsypują się po ulicy. Chodzi o to, aby dziecko powtarzało nazwy przyborów szkolnych po angielsku.
https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/games/game-3-1?cc=pl&selLanguage=pl
Zadania na 21 i 22 maja 2020 r.
Temat: Moja Mama.
Nowe Przygody Olka i Ady cz 4. - str. 50,51 - pomaluj bukiet i kwiaty dla mamy. Str. 52 - odszykaj 10 różnic na obrazkach.
Religia - 20 maja 2020 r.
Język angielski - 19 maja 2020 r.
- Zapraszam dzisiaj dzieci do zrobienia ćwiczenia interaktywnego w linku poniżej. Niech dzieci klikają na kostki i powtarzają liczby po angielsku.
https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/dictionary/unit1?cc=pl&selLanguage=pl
- Następnie zapraszam do kliknięcia na kolejny link. W drugim ćwiczeniu niech dzieci klikaja na plamki kolorowe i powtarzją kolory.
https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/dictionary/unit2?cc=pl&selLanguage=pl
- W trzecim ćwiczeniu proszę, aby dzieci klikały na baloniki, które znajduja się na obrazku pod linkiem poniżej. Oczywiście ważne, aby dzieci powtarzały liczby po angielsku.
https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/games/game-01-1?cc=pl&selLanguage=pl
- W czwartym ćwiczeniu zapraszam dzieci do interaktywnej zabawy. Należy odsłuchać nagranie i klikać na kostki w takiej kolejności, w jakiej dziecko słyszy liczby po angielsku. Po zakończenie zadania można kliknąć na przycisk "show answers" pod kostakami. Wtedy dziecko bedzie mogło zobaczyć, czy dobrze zrobiło ćwiczenie.
https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/games/game-2-2?cc=pl&selLanguage=pl
- W piątym ćwiczeniu proszę, aby dzieci kliknęły na link poniżej i powinien się pokazć na ekranie obrazek. Proszę, aby dzieci klikały na wyznaczone pola rozlanych farb. Tutaj równiez nalezy powtarzać nazwy kolorów po angielsku.
https://elt.oup.com/student/goldsparks/level1/games/game-2-1?cc=pl&selLanguage=pl
- Na zakończenie proszę, aby dzieci obejrzały film, jako podsumowanie i utrwalenie dzisiejszej lekcji.
https://elt.oup.com/student/goldsparks/filmzone/unit1/zabadella?cc=pl&selLanguage=pl
Miłej pracy życzę wszystkim rodzicom i dzieciom. Pozdrawiam serdecznie.
Agata Paluch
Zadania na 19 i 20 maja 2020 r.
Temat: Moi Rodzice.
Nowe Przygody Olka i Ady cz 4. - Str. 48 i 49 - uzupełnij tabelkę. Narysuj w czym pomagasz mamie i tacie.
6- latki - książka zielona - str. 58 i 59 poznaję literę F,f, głoskuj wyrazy, zaznacz na niebiesko literę F,F, czytaj tekst.
Zadania na 18 maja 2020 r.
Temat: Moi rodzice.
Nowe Przygody Olka i Ady cz. 4 - str. 44,45 - prezenty dla rodziców. Str. 46 -narysuj mamę i tatę. Str. 47 - mierzymy wzrost: mamy, taty, brata i siostry. Rodziców proszę o wykonanie tego zadania z dzieckiem.
6- latki książka zielona str. 56,57 ćwiczenia matematyczne.
5- latki książka różowa str. 76, O czym śni Ada? - pokoloruj rysunek.
Zadania na 18 maja 2020 r. - religia
W 100. rocznicę urodzin pomódl się do Jana Pawła II za naszą Ojczyznę i twoją rodzinę, jeśli chcesz pokoloruj jeden z obrazków i obejrzyj filmiki https://www.youtube.com/watch?v=3Mpjh3o2P_A
https://www.youtube.com/watch?v=ZIYIkcm5JLE
Zadania na 15 maja 2020 r.
Temat: Zadania matematyczne.
Nowe Przygody Olka i Ady cz.4 - str. 40,41 - bryła geometryczna - sześcian, ćwiczenia manualne - szlaczki; str. 42,43 - ćwiczenia matematyczna i ćwiczenia spostrzegawczości.
6- latki - książka zielona str. 54,55 rozwiąż krzyżówkę i przeczytaj nazwy ptaków, pokoloruj nazwy ptaków, które znasz i napisz literę J,j.
Język angielski - 14 maja 2020 r.
Dzisiaj również zapraszam do wykonania ćwiczeń powtórkowych z kilku tematów. Jeśli mają Państwo trudności z wydrukowaniem kart pracy proszę, aby dzieci narysowały przedmioty z ćwiczeń na kartce z bloku oraz wielokrotnie nazywały przedmioty po angielsku.
Nauka tak małego dziecka generalnie ma sens, jeśli dziecko ma podawane małe partie materiału oraz jeśli ma możliwość powtarzania słówek np.: podczas zabawy, podczas posiłku przy stole, podczas kąpieli wielokrotnie w ciągu dnia.
Ćwiczenie 4. Podaję pomoc dla Państwa: Przy tym ćwiczeniu można dać dziecku balon i coś do pisania. Można poprosić dziecko, żeby narysowało części twarzy na balonie i podczas rysowania niech powtarza po Rodzicu nazwy angielskie lub samodzielnie powtarza pokazując na konkretne części twarzy.
- eyes (wymowa: ajs) - oczy
- nose (wymowa nołs) - nos
- ears (wymowa irs) - uszy
- mouth (małf) - usta
Ćwiczenie 5. Dzieci powinny dokończyć zwierzątka, pokolorować oraz wielokrotnie nazywać zwierzęta po angielsku. Pomoc dla Państwa:
- cat (wymowa kat) - kot
- dog - pies
- rabbit - królik
- bird (wymowa berd) - ptak
Ćwiczenie 6. Pomoc dla Państwa:
- pizza
- bananas
- cakes (wymowa kejks) - ciasto, ciasteczka, babeczki
- sandwiches (wymowa sendłidżis) - kanapki
Religia - 13 maja 2020 r.
Zadania na 13 i 14 maja 2020 r.
Temat: Majowa łąka.
Dla wszystkich dzieci - Nowe Przygody Olka i Ady cz.4 - str. 36,37 Majowa łąka. Rodziców proszę o wytłumaczenie dziecku co to jest łąka i o ile to możliwe zachęcam do spaceru z dzieckiem na łąkę. Jakie rośliny, kwiaty rosną? Jakie owady i zwierzęta żyją na łące? str. 38 - cykl rozwoju motyla
str. 39 - tworzenie zbioru owadów żyjących na łące. Czym się różnią owady od innych zwierząt?
6-latki - książka zielona str. 52/53 poznaję literę J,j, głoskuj wyrazy, zaznacz litery J,j na niebiesko, czytaj tekst.
Język angielski - 12 maja 2020 r.
Zapraszam dzisiaj dzieci do powtórzenia słówek z kilku tematów. Jeśli nie mają Państwo możliwości wydrukowania kart pracy, proszę, aby dziecko narysowało na kartce z bloku poszczególne osoby i rzeczy i nazywało wielokrotnie po angielsku przedmioty i nazwy człoków rodziny.
W ćwiczeniu 1 proszę, aby dzieci połączyły cyferki. Następnie, niech powtarzają wielokrotnie nazwy członków rodziny:
- mum (wymowa mam) - mama
- dad - tata
- baby (wymowa bejbi) - dziecko
- sister - siostra
- brother (wymowa brader) - brat
W ćwiczeniu 2 proszę, aby dziecko pokolorowało plamki i nazwało kolory po angielsku.
- blue (wymowa blu) - niebieski
- green (wymowa grin) - zielony
- red
- yellow (wymowa jeloł) - żółty
W ćwiczeniu 3 proszę, aby pokolorowało przypory szkolne na dowolny kolor. Nazwało przy tym wielokrotnie kolory i przybory szkolne.
- book (wymowa buk) - książka
- pen - długopis
- school bag (wymowa skul bag) - plecak
- pencil (wymowa pensil) - ołówek
Religia - 11 maja 2020 r.
.jpg)
Zadania na 11 i 12 maja 2020 r.
Przedszkolaki witam Was serdecznie i pozdrawiam!
Temat: Polska w Europie.
Nowe Przygody Olka i Ady cz. 4 - str. 34,35 Europa - nasz kontynent. Polska na mapie Europy i sąsiedzi.
6- latki książka zielona str. 50,51 - monety, banknoty, pieniądze, którymi płacimy. Policz i naklej.
5- latki książka różowa str. 74. Pokoloruj rysunek i odszukaj ukryte zwierzęta, str. 75 - pokoloruj klocki tego samego kształtu na taki sam kolor.
Zadania na 8 maja 2020 r.
Wszystkie przedszkolaki piszą; 6 - latki w zeszytach litery, sylaby, wyrazy, cyfry; 5 - latki na kartkach z bloku rysunkowego prace 4. Rodzice korzystają z wzorów, które były w książkach nr 1,2,3 Nowe Przygody Olka i Ady.
Język angielski - 6 maja 2020 r.
https://www.youtube.com/watch?v=bV8MSaYlSbc
Proszę, aby dzieci posłuchały nagrania podanego powyżej i powtarzały wielokrotnie nazwy zwierząt.
Proszę także o zrobienie z dziećmi ćwiczeń interaktywnych, które utrwalają słownictwo z porzedniej lekcji. Oczywiście, jesli to mozliwe. Jeśli nie mają Państwo możliwości wykonania ćwiczeń interaktywnych można poćwiczyć z dzieckiem mówiąc czynność po angielsku i poprosić, żeby dziecko wykonało tą czynność, jednocześnie powtarzając po rodzicu nazwę czynności po angielsku.
Link do ćwiczenia interaktywnego: https://www.anglomaniacy.pl/verbsPictureTest.htm
Aby znaleźć ćwiczenie należy przesunąć stronę o kilka centymenrów w dół. Dzieci klikają na liczbę z rysunkeim, a nastepnie rodzic musi przeczytać nazwę czasownika. Dziecko słucha rodzica i klika na rysunek smerfa, który wykonuje daną czynność.
https://www.youtube.com/watch?v=s3Ski-eVn64
JĘZYK ANGIELSKI - 4 maja 2020 r.
Najpierw podaję pomoc dla Państwa. Dzisiaj chciałabym, aby dzieci pouczyły się czasowników:- cry - płakać (wymowa kraj)
- drink - pić
- eat - jeść (wymowa it)
- read - czytać (wymowa rid)
- run - biegać (wymowa ran)
- sing - śpiewać
- sit - siedzieć
- sleep - spać (slip)
- smile - uśmiechać się (wymowa smajl)
- talk - rozmawiać (wymowa tok)
- think - myśleć (wymowa fink)
- write - pisać (wymowa łrajt)
Proszę, aby dzieci pokolorowały obrazki jednocześnie nazywając je po angielsku. Jeśli ktoś nie ma możliwości wydrukowania katy pracy, proszę, aby dzieci z ekranu komputera lub telefonu pokazywały palcem obrazki i powtarzały nazwy czynności. Najlepiej, aby dzieci powtarzały nazwy czasowników wielokrotnie podczas zabawy lub innych codziennych czynności.
https://www.youtube.com/watch?v=9FXrcJzhdTA
https://misericors.org/litania-loretanska-litania-do-najswietszej-maryi-panny/
https://www.brewiarz.pl/appendix/modlitwy/loretanska.php3
https://www.youtube.com/watch?v=rI8_p7KomdQ
Zadania z języka angielskiego na 22 kwietnia 2020 r.
Zapraszam dzisiaj dzieci do wysłuchania krótkiej rymowanki.
https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0
Are you hungry? Yes, I am. (Czy jesteś głodny/a -Tak jestem.)
Are you hungry? Yes, I am.
Mmm...a banana!
Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum!
Are you hungry? Yes, I am.
Are you hungry? Yes, I am.
Mmm...an apple!
Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum!
Are you hungry? Yes, I am.
Are you hungry? Yes, I am.
Mmm...grapes!
Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum!
Are you hungry? Yes, I am.
Are you hungry? Yes, I am.
Mmm...watermelon!
Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum!
I’m full! (Jestem najedzony/a)
Po wysłuchaniu rymowanki prosimy dziecko, aby powtórzyło po nas pytanie Are you hungry? (Wymawiamy ar ju hangri?)
Następnie niech dziecko powtórzy kilkakrotnie odpowiedź - Yes I am (Wymawiamy: jes aj em.)
Kolejnym ćwiczeniem będzie zapytanie dziecka, czy umie powiedzieć po angielsku banan, jabłko, winogrona i arbuz. Jeśli dziecko, nie pamięta, niech powtórzy kilkakrotnie:
banana – banan
apple (epuł) – jabłko
gapes (grejps) – winogrona
watermelon (łotamelon) – arbuz
Na zakończenie niech dziecko obejrzy rymowankę jeszcze raz i jeśli chce może powtarzać razem z nagraniem słowa.
Zadania na 21,22 kwietnia 2020 r.
Temat: Wiosna w ogrodzie.
Nowe Przygody Olka i Ady - karty pracy cz.4
str. 10 Prace wykonane na wsi wiosną
str. 11 - narzędzia ogrodnicze,. Zachęcam Rodziców, aby zaangażować dziecko do pracy w ogrodzie przy sprzątaniu i sadzeniu np.: cebili.
6-latki - książka zielona str. 40,41 poznajemy literę C,c, głoskuj, zaznacz na niebiesko literę C,c, czytaj.
5 - latki - książka różowa str. 64, poznajemy literę J,j; str. 65 - kolorujemy jajka według tabeli, str. 66 rysujemy i kolorujemy cebule.
Szanowni i Drodzy Rodzice,
przy poznawaniu liter, proszę stosować z dzieckiem zadania analizy i syntezy wyrazu:
1. Powiedz jakie rzeczy, przedmioty znajdują się w naszym domu, które zaczynają się na literę u, p, itp.
2. Głoskujemy/literujemy wyrazy z tą literą.
3. Gdzie w tych słowach jest litera: na początku, w środku, czy na końcu?
Zachęcam Państwa, aby nagradzać dziecko za poprawne odpowiedzi.
Religia - 20 kwietnia 2020 r.
Odmów Koronkę do Bożego Miłosierdzia i jeśli możesz pokoloruj obrazek Jezusa Miłosiernego. Zapraszam równiez do obejrzenia: http://swiatlopana.com/16713/swieta-faustyna-i-milosierdzie-boze/?fbclid=IwAR3-TzTdMZFlv-_V6pFPVu7L10Ijyl-QZUeru2JMbPhauiH8NXMp9Nf6D6o
Zadania na 20 kwietnia 2020 r.
Temat: Zwierzęta na wsi.
Nowe Przygody Olka i Ady - karty pracy cz4.
str. 7 - która tasiemka jest dłuższa, czym ją zmierzyć? np.: nitką, a nitkę zmierzyć linijką. Zachęcam Rodziców, aby to zadanie wykonali z dzieckiem.
str. 8 - pokoloruj na jeden kolor puzzle dorosłych zwierząt i ich dzieci, ślady zwierząt połącz liniami.
str. 9 - odczytaj wyrazy w wklej zwierzęta pod ich nazwami.
6-latki - książka zielona cz 2. str. 38 - szyfry, str. 39 - pisz
5- latki - pisz szlaczki na kartce z bloku rysunkowego, które były w kartach pracy cz 1,2,3.
Szanowni Rodzice,
szlaczki, litery, sylaby, cyfry, które dzieci sześcioletnie piszą w zeszytach, a pięcioletnie na kartkach z bloku rysunkowego w czasie nauki zdalnej będą sprawdzone i ocenione w II Diagnozie Przedszkolnej. Więc proszę je zachować i przynieść do szkoły. Jest to 3 karta szlaczków.
Zadania na 16 i 17 kwietnia
W książce "Nowe Przygody Olka i Ady cz. 4" dla wszystkich:
str. 3 - rysujemy szlaczki
str. 4 i5 Temat - Zwierzęta hodowane na wsi.
Grupa Ady w gospodarsteie agroturystycznym. Powiedz jakie zwierzęta i ptaki są w gospodarstwie na wsi.
str. 6 - naśladuj głosy zwierząt i utwórz dwa zbiory zwierząt i ptaków.
5-latki - książka różowa:
str. 62 i 63 litera Ł. ł i figury geometryczne
6-latki - książka zielona cz 2.
str. 34,35,36,37 - litera U,u - głoskuj, czytaj, zaznacz na czerwono literę u, połącz sylaby, rozwiąż rebusy, pisz litery.
JĘZYK ANGIELSKI - 15 kwietnia 2020 r.
DNI TYGODNIA
- Witam serdecznie wszystkie dzieci. Zapraszam do nauki języka angielskiego. Posłuchajcie najpierw nagrania, do którego zamieszczam link poniżej.
https://www.youtube.com/watch?v=HRJUGl1a1t8
- Myślę, że nie będzie to trudny dla Was temat. Dni tygodnia uczyliśmy się w szkole, więc teraz jest to utrwalenie i powtórzenie.
- Jeśli nie jesteście pewni jak powinniście wymawiać poszczególne słowa i zdania, to zamieszczam pomoc poniżej. Proszę, aby Rodzice pomogli Wam w nauce słów piosenki. A Wy, kochane dzieci, powtarzajcie po rodzicach wytrwale. Ponieważ, aby dobrze się czegoś nauczyć, trzeba wiele razy powtórzyć nowe rzeczy. Inaczej Wasz mózg nie zapięta nowego materiału.
Sunday – niedziela – (wymawiamy sandej)
Monday – poniedziałek – (wymawiamy mandej)
Tuesday – wtorek – (wymawiamy tjuzdej)
Wednesday – środa - ( wymawiamy łenzdej)
Thursday – czwartek – (wymawiamy ferzdej – f mówimy z językiem między zębami)
Friday – piątek – ( wymawiamy frajdej)
Saturday – sobota – (wymawiamy saterdej)
Rain Go Away - deszczu uciekaj/odejdź – (wymawiamy rejn goł ełej)
Come again another day - przyjdź innego dnia – ( wymawiamy kam enader dej)
Let's go outside and play - wyjdźmy na dwór i bawmy się – (wymawiamy lets goł ałtsajd end plej)
- Teraz pośpiewajcie piosenkę razem z nagraniem. Poniżej jest tekst piosenki razem z tłumaczeniem. Niech służy Wam jako pomoc podczas nauki piosenki.
Lyrics: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday Saturday, Everybody wants to play, ( każdy chce bawić się) So rain, rain go away! (Więc deszczu odejdź) verse: Rain, Rain Go Away (deszczu uciekaj/odejdź) Come again another day (przyjdź innego dnia ) Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday chorus: Let's go outside and play, play, play, (Wyjdźmy na dwór i bawmy się ) 3 razy Rain, rain go away! (deszczu odejdź).
RELIGIA - 15 kwietnia 2020 r.
Zadania na 8 kwietnia 2020 r.
W książce - Nowe Przygody Olka i Ady cz.3 - zadania dla wszystkich
Str. 76 i 77 - Przygotowujemy koszyczek wielkanocny
Str. 78 - rysuj po śladach
Str. 79 - rysuj szlaczki
Str. 80 - rysuj i koloruj pisankę
RELIGIA - 8 kwietnia 2020 r.
SKO
Szanowni Państwo,
SKO przyjmuje zmienioną formę wynikającą z zamknięcia szkół z powodu kwarantanny. Możecie Państwo sami wpłacać pieniądze na konta swoich dzieci jako przelew, istnieją dwie możliwości:
- numery kont i wszystkie dane otrzymali państwo w październiku w kopertach, każde dziecko ma indywidualny rachunek. Jeśli ktoś zgubił nr konta proszę o kontakt Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
- Istnieje też możliwość wpłacenia środków na konto ogólne z którego są rozdzielane na poszczególne rachunki dzieci, w tytule należy wpisać imię i nazwisko dziecka
SKO KONTO DLA SZKOŁY
Numer rachunku 69 1020 4317 0000 5902 0480 5042
Niezależnie od wybranej formy proszę aby w książeczkach oszczędnościowych odnotować datę wpłaty i kwotę, jeśli wybrali państwo opcję 1 również podpis.
Edyta Lipińska
JĘZYK ANGIELSKI - 7 kwietnia 2020 r.
- Zachęcam dzieci do nauki słówek dotyczących pogody. Poniżej znajdują się słówka użyte w lekcji.
- cloudy cloudy It’s cloudy.(wymowa – klałdi – its klałdi – jest pochmurno)
- cold cold It’s cold. .(wymowa – kold – its kold– jest zimno)
- foggy foggy It’s foggy. (wymowa – fogi – its fogi – jest mliście)
- hot hot It’s hot. – jest gorąco
- raining raining It’s raining. (wymowa – reini – its reini – jest deszczowo)
- snowing snowing It’s snowing. .(wymowa – snołi – its snołi – jest śnieznie)
- stormy stormy It’s stormy. .(wymowa – stormi – its stormi – jest burzowo)
- sunny sunny It’s sunny. (wymowa – sani – its sani – jest słonecznie)
- windy windy It’s windy. (wymowa – łindi– its łindi – jest wietrznie)
- Można wielokrotnie w ciągu dnia pytać dzieci:
- How’s the weather? (Hałs de weder?) – jaka jest pogoda? Niech dzieci odpowiadają różnorodnie. Można ich pytać, a jak powiesz, że jest pochmurno? I oczywiście podpowiadać im, kiedy nie wiedzą, albo poprosić, żeby po nas powtórzyły.
It’s cloudy. It’s cold. It’s foggy. It’s hot. It’s raining. It’s snowing. It’s stormy. It’s sunny. It’s windy.
- Dzieci mogą obejrzeć i wielokrotnie powtarzać słówka oglądając film:
https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops
- Dzieci mogą narysować na kartce z bloku rysunkowego różne pogody i nazwać je po angielsku.
Zadania na 6, 7 kwietnia 2020 r.
Temat - Święta Wielkanocne
W książce - Nowe Przygody Olka i Ady cz.3 - wszyscy
str. 72 - narysuj takie same kraszanki po prawej stronie.
str.73 - koloruj pisanki
str. 74. - układamy zdania. Zagadki.
str. 75 - Zaznacz kropkami kolejność zdarzeń.
5 - latki - ćwiczymy szlaczki, które były w kartach pracy cz 1,2,3 w książkach Nowe Przygody Olka i Ady / dzieci mogą ćwiczyć szlaczki na kartkach z bloku rysunkowego, które bedą sprawdzane, więc proszę je przynieść do szkoły.
6- latki - piszą szlaczki, litery, cyfry w zeszytach.
Religia - 6 kwietnia 2020 r.
Materiały do nauki - 3 kwietnia 2020 r.
Z ksiażki "Nowe Przygody Olka i Ady cz3" - wszyscy wykonują
strona 69 - połacz kolorowymi liniami zdjącia dorosłych ptaków z ich piskletami.
str. 70 - odszukaj duże pary żab i pokoloruj je.
str. 71 - rysuj szlaczki.
dla sześciolatków: ksiązka zielona cz2. str. 32 i 33 - zegary - uczymy sie godzin.
MATERIAŁY DO NAUKI - 2 kwietnia czwartek
Z książki - Nowe Przygody Olka i Ady - karty pracy cz.3
str. 66 - połącz liniami fragmenty obrazka znajdujące się na dole kartki z pustymi miejscami.
Str. 67 - naklej zdjęcia ptaków i połącz pierwsze głoski z nazw kolejnych obrazków. Jaki będzie wyraz?
Str. 68 - przeczytaj z Rodzicami o dszukaj takie same wyrazy nazwy ptaków i pokoloruj takim samym kolorem.
RELIGIA na czwrtek 2 kwietnia 2020 r.
RELIGIA - 1 kwietnia 2020 r. środa
Przedszkole - zapraszam do pokolorowania palemki wielkanocnej, poproś mamę albo Tatę aby wyjaśnił Ci znaczenie tego symbolu
Zadania na 30 marca 2020 r. - poniedziałek
Dla wszystkich - Nowe Przygody Olka i Ady cz 3 - temat Ptaki Wiosny strona 62/63
Opowiedz historyjkę
Strona 64/65 części ciała ptaka, pokoloruj ptaki, które powracają do Polski wiosną.
Zachęcam Rodzoców, aby wybrali się z dziećmi na spacer i posłuchali śpiewu ptaków - oczywiście jeśli to jest możliwe.
5-latki
Książka różowa strony 60/61 litera C i czytaj z Mamą.
6-latki
Książka zielona strony 28/29 litera Z głoskuj, czytaj, zaznacz litery. Strony 30/31 piszemy Z
Pozdrawiam serdecznie wszystkich przedszkolaków.
Anna Kupis
Religia - 30 marca 2020 r. poniedziałek
Propozycja - odmówić modlitwę Ojcze nasz w intencji ustania pandemii.
5-latki - katecheza - 45, str. 102-103
Materiały na czwartek i piątek 26 i 27 marca 2020 r.
Z fioletowej książki: "Nowe Przygody Olka i Ady" dla wszystkich:
- Karta pracy nr 3, Oznaki wiosny str. 58;
- Pierwsze kwiaty str 59,
- Rysuj i maluj str. 60,
- Rysuj szlaczki i uzupełnij kropelki dzeszczu - str. 61.
Dla 5- latków - rózowa książka - ze stron 58 i 59 - literka "u" i szlaczki,
Dla 6-latków - zielona książka cz. 2 - ze stron 25, i 26, i 27 - działania matematyczne.
Dla chętnych nowy odcinek propozycji pracy z dziećmi: Zapraszamy.
https://www.youtube.com/watch?v=934Grr_gy8s
Zapraszamy do stałego kontaktu telefonicznego z wychowawczynią.